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              找教案 
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              • 正確應對性騷擾說課稿 [內容預覽] 33 | 2015-12-15
                《正確應對性騷擾》說課稿 一、背景資料 初中階段,學生進入了青春發育的高峰期,性開始成熟,并有了蒙朧的性意識, 可是他們的心理并沒有隨生理的成熟而成熟。由于對社會的復雜性缺少認識,沒有社會經驗,缺乏應...

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              • 心理健康試講教案 [內容預覽] 78 | 2015-10-08
                《克服逆反心理》教案 教學目標 情感、態度、價值觀: 正確認識父母的關愛與教育,體會父母的良苦用心,懂得與父母平等溝通。 知識和能力: 懂得逆反心理的明顯特征和危害,掌握調適逆反心理的方法和技巧。 教...

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              • 初一新生適應新環境 心理健康教育教案 [內容預覽] 259 | 2015-08-08
                問題的提出 從小學進入中學,學生不僅要面臨學習環境、學習任務與內容的變化,還要面臨人際關系的重新建構和新的文化環境的適應。面對一個全新的環境,新生往往會感到陌生與茫然,心理沒有安全感,甚至產生焦...

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              • “好孩子”的心理健康案例 [內容預覽] 16 | 2015-04-20
                關注“好孩子”的心理健康問題 【案例】 小依是一位九年級學生,是老師和同學眼中公認的“好孩子”,學習成績位于年段前列,為人和善,同學間相處融洽,是個什么事都不用老師、家長操心的乖孩子。但是在一次隨筆寫...

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              • 教師心理健康學習心得體會 [內容預覽] 14 | 2015-04-20
                教師心理健康學習心得體會 摘要:現代高速發展的充滿競爭的社會給教師帶來更大的心理壓力,更可能產生不健康的心理狀態。教師心理不健康輕則影響師生關系,重則可能傷害學生心靈。因此,為了更好地教育學生,教師自...

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              • 努力維護公平教案 [內容預覽] 284 | 2014-12-08
                第六課 心中的天平 第三框 努力維護公平 第三課時 學習目標 樹立起準確的公平觀念,明確自己在維護公平時的兩責任,理解完整的制度是維護公平的保障。 學習重點、難點 如何讓學生學會在平時的學習和生活中采取...

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              • 個人和社會都需要公平教案 [內容預覽] 197 | 2014-12-08
                第六課 心中的天平 第一框 個人和社會都需要公平 第一課時 學習目標 公平對個人的成長以及對社會的重要意義。 學習重點、難點 如何讓學生結合社會中的不公平現象,從而懂得公平與人格,權利之間的關系。 學...

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              • 何必做“刺猬”教案 [內容預覽] 42 | 2014-12-08
                第四課 青春故事 第一框 何必做“刺猬” 第一課時 學習目標 了解逆反心理產生的原因;掌握克服逆反心理的方 法。 學習重點、難點 了解逆反的原因和走出逆反困境的方法。 學習過程 一、導入 師:同學們,請問...

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              • 事情沒那么簡單教案 [內容預覽] 259 | 2014-12-08
                第三課時 事情沒那么簡單 學習目標 認識和理解講誠信需要智慧和勇氣,掌握正確表達誠信的方式方法,初步培養正確表達誠信的能力。 學習過程 一、導入新課 故事導入 魯迅先生有一篇文章,講的是一個闊人生子慶祝...

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              • 誠信是社會發展之基教案 [內容預覽] 216 | 2014-12-08
                第二課時 誠信是社會發展之基 學習目標: 了解誠信是社會發展之基,理解不講誠信要付出沉重的代價,通過學習讓學生明白應做一個講誠信的人 。 學習過程: 一、導入新課(故事導入) 日本餐飲業有條行規,盤子要...

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              • 誠信是做人之本教案 [內容預覽] 45 | 2014-12-08
                第二單元 人際通行證 第六課 人之根本 第一課時 誠信是做人之本 學習目標: (1)理解“誠信”的含義; (2)增強誠信的價值觀念,懂得對人守信、對事負責是誠實的基本要求,明確誠信是做人之本。 學習過程 一...

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              • 聽聽別人的意見教案 [內容預覽] 227 | 2014-12-08
                第三課時 聽聽別人的意見 教學目標: 1.知道好朋友、老師、父母對自己的評價、忠告和認為適合“我”的職業。 2.學會分析問題,找準適合自己的位置,增強信心。 教學過程: 一、導入 我們有自己的思想,不一定...

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              • 走自己的路教案 [內容預覽] 184 | 2014-12-08
                第二課時 走自己的路 教學目標: 1.知道每個人都是不一樣的,適合別人的不一定適合自己。 2.明確當今時代是憑本事吃飯,克服在升學擇業上的偏見。 教學過程: 一、導入 同學們,初中即將畢業,面對自己未來的...

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              • 找準自己的位置教案 [內容預覽] 103 | 2014-12-08
                第四單元 從這里出發 第十二課 找準自己的位置 第一課時 我的未來不是夢 教學目標 1.讓學生能正確認識自我,發現自己的獨特之處。 2.激發學生積極進取之心 教學過程: 一、導入: (播放歌曲《我的未來不...

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              • 別為追星所累教案 [內容預覽] 17 | 2014-12-08
                第四課 青春故事 第三框 別為追“星”所累 第一課時 學習目標 樹立正確的追“星”觀,將偶像所代表的精神內化為自我成長的動力。 學習重點、難點 從偶像在事業發展的得失中,學會分辨和選擇真正值得自己學習的...

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              • 鑄就生命信條教案 [內容預覽] 223 | 2014-12-08
                第三課時  鑄就生命信條 教學目標 使學生樹立自己的道德楷模,堅持道德信條,追求人生的“大德”,在人群中挺立。 教學過程 一、導入 師:生活中美德的形成會遇到哪些困難?(提示學生回憶上節課內容) 上一...

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              • 別被流行風吹跑教案 [內容預覽] 63 | 2014-12-08
                第四課 青春自畫像 第二框 別被流行風吹跑 第一課時 學習目標 正確對待流行風,別讓自己迷失在外在誘惑之中,把握好流行風向標。 學習重點、難點 正確對待流行風,盲目追逐流行風的危害。 學習過程 一、導入...

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              • 美德需要勇氣教案 [內容預覽] 454 | 2014-12-08
                第二課時 美德需要勇氣 教學目標 1.理解弘揚美德要有不怕吃虧、勇于堅持、注重細節的勇氣。 2.激發學生勇于弘揚美德之心。 教案過程 一、復習導入 (根據上課時的小結導入)同學們,我們都有一顆純潔愛美的之...

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              • 在人群中挺立 德:立身之本教案 [內容預覽] 246 | 2014-12-08
                第四單元 從這里出發 第十一課 在人群中挺立 第一課時 德:立身之本 教學目標:   1.理解德的重要性。 2.體會道德與生活的緊密關系,努力使自己成為有道德的人。 教學過程: 一、導入 師:同學們,在日常...

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              • 面對困難也從容教案 [內容預覽] 20 | 2014-05-12
                面對困難也從容 一、課題的選定 目前,青少年學生的心理健康問題越來越受到全社會的關注。隨著生活條件的優越,生活水平的提高,人們在關注青少年身體健康的同時,卻往往忽視了他們的心理的成長,于是,懦弱,自卑...

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              • 我與父母交朋友教案 [內容預覽] 49 | 2014-05-12
                我與父母交朋友 教學目標   一.知識目標   與父母產生矛盾的原因。產生代溝的直接原因和實質。逆反心理的具體表現和造成的實際危害。   二.能力目標   正確認識自己的自知能力和理解家長心情的知人能...

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              • 換個角度看問題教案 [內容預覽] 933 | 2014-03-24
                換個角度看問題 設計意圖: 引導學生從積極的角度面對生活和學習中遇到的各種情緒問題,保持良好心態。 活動目標: 1、 認識人的四種基本情緒,并能體會不同情境不同事件下產生的不同情緒。 2、 區分積極情緒...

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              • 生命教育之健康心理輔導教案 [內容預覽] 106 | 2013-11-22
                敞開心扉,擁抱父母 ——生命教育之健康心理輔導專題課 教學目標: 1、 讓學生感受父母之愛,了解父母之情,體驗親情的無私和偉大。 2、 讓學生學會如何去理解父母尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧...

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              • 微笑面對失敗 [內容預覽] 87 | 2013-10-13
                微笑面對失敗 我們在這個多姿多彩的世界里生活,經歷過快樂,也有過悲傷,在失敗中體會到了人世間的酸甜苦辣,在成功里找到讓自己繼續前進的自信心。現實的社會里,微笑是人間最真實的語言,失敗的時候給自己一個微...

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              • 微笑面對失敗征文 [內容預覽] 7 | 2013-10-13
                微笑面對失敗 在人的一生中,我們難免會遇到各種各樣的挫折。痛苦與坎坷,成功與失敗,幸福與傷心......在遇到挫折之后,最好的療傷辦法是——微笑面對失敗。 當我們遭受失敗時,理應以微笑面對。說到這...

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              • 期中考試考前心理輔導講話稿 [內容預覽] 734 | 2012-10-23
                期中考試動員暨考前心理輔導 各位老師,各位同學: 上午好! 光陰似箭,轉眼開學2個月了,大家欣喜的看到我們一中的學子正在老師們的帶領下不斷進步,茁壯成長。這個星期,我們將迎來期中考試,這又是一次全方位的...

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              • 信念鑄就夢想演講稿 [內容預覽] 445 | 2012-10-08
                春天中總會有鮮花迷人的風采,因為花有璀璨的夢想和不懈的毅力;   藍天中始終有鳥兒綽約的風姿,因為鳥有自由的憧憬和堅強的信念:   清晨中總是有雨露清純的溫潤,因為露有靜謐的向往和堅挺的露魂。   正...

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              • 初中生命教育案例 [內容預覽] 1939 | 2012-08-08
                喊出你的男子漢氣概 ——“生命教育”案例一則 一、背景 小超是初一(4)班的一名男生,說他是男生,他卻沒有男生的氣魄。交作業不爽快,拖拖拉拉,不時忘做或忘帶;走路喜歡沿著墻壁,搖搖晃晃似無力一...

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              • 團隊協作游戲 鏈接加速 [內容預覽] 733 | 2012-04-27
                一、游戲名稱:鏈接加速 二、項目類型:團隊協作型、戶外游戲 三、參賽人員:由6名隊員參賽(3男3女) 四、場地要求:一片空曠的大場地 比賽賽距:30米 五、需要道具:無 六、競賽方法:參加游戲者6人一組,后...

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              • 初中思品心理滲透教學設計 在震撼與思索中學會堅強 [內容預覽] 240 | 2011-11-27
                在震撼與思索中學會堅強 ——一堂思品學科的心理滲透課教學設計 有人說,心育和德育是學生騰飛必不可少的兩個翅膀,而思想品德學科正是架起兩育的橋梁,現代課程改革的最高理念是科學精神和人文精神的整...

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