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              找教案 
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              • 熊哥哥來請客教案 [內容預覽] 21 | 2016-06-21
                活動目標: 1.嘗試用一一對應的方法比較5以內兩組物品數量的多少,學習用“去1”、“添1”的方法使兩組物品一樣多。 2.愿意探究,能仔細觀察,表達自己的發現。 活動重點:學習用“去1”、“添1”的方法使兩組物...

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              • 認識數字6教案 [內容預覽] 95 | 2016-05-03
                活動目標: 1.在游戲活動中學習6的形成,認識數字6. 2.理解6的實際意義,會用添加的方法使物品數量變成6. 活動重難點: 認識數字6并能用添加的方法使物品數量變成6. 活動準備: 折紙小壁虎,玩具 活動過程: 一.組...

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              • 小班數學說課稿:認識方向 [內容預覽] 28 | 2016-03-04
                教師資格考試幼兒小班數學說課稿:認識方向 教師資格考試 : 認識方向 教學目標: 1, 在認識東、南、西、北四個方向的基礎上認識東南、西南、東北、西北四個方向,能根據給定的一個方向來辨認其余七個方向,并...

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              • 有趣的餅干教案 [內容預覽] 35 | 2016-03-04
                (小班) 案例背景 : 在新《綱要》在科學領域的目標中指出:讓幼兒“能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣”。怎樣才能貫徹《綱要》中強調的讓幼兒在生活和游戲中學習數學呢?我們努力嘗...

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              • 小班數學活動寶寶送物品 活動反思 [內容預覽] 488 | 2016-03-04
                小班數學活動“寶寶送物品” 活動反思 這是一節數學操作活動《寶寶送物品》,目的是讓幼兒按照物體的關聯性將常見的物品歸類,從而能增進寶寶與家長之家的情感。 活動中第一環節我 利用視屏播放的形式給幼兒一些小...

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              • 小班數學教案圖形對對碰 [內容預覽] 71 | 2016-03-04
                小班數學活動設計 : 圖形對對碰 活動設計意圖: 《3-6歲兒童學習與發展指南》中指出:幼兒的思維特點是以具體形象為主,應注重引導幼兒通過直接感知、親身體驗和實際操作進行學習。《圖形對對碰》是小班的一節數...

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              • 小班數學教學反思 圖形拼貼 [內容預覽] 65 | 2016-03-04
                小班數學:“圖形拼貼”教學反思 《圖形拼貼》是小班數學圖形與空間中的內容,通過這節課的教學,我有不少收獲,現在就談談我的體會。前兩天,剛好讓孩子們玩過桌面玩具,當時所有的幼兒都動手進行了積木搭建,好多...

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              • 小班數學教案 小蘭和小黃 [內容預覽] 23 | 2016-03-04
                小班數學活動:小蘭和小黃 活動目標: 1.在觀察,猜想,游戲中積累感知不同空間方位的經驗。 2.體驗伙伴間美好的情感,喜歡和朋友一起做游戲。 活動準備: 與幼兒人數相同的蘭,黃兩色胸牌,自制的PPT課件。 ...

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              • 小班數學: 我幫媽媽曬衣服教案 [內容預覽] 36 | 2016-03-04
                小班數學: 我幫媽媽曬衣服 活動目標: 1, 在材料的幫助下初步感知有規律的排序。 2, 喜歡參加排序游戲,感受規律排序的樂趣。 活動準備 : 大小、顏色不一的衣服、褲子、襪子若干,老師操作用對照...

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              • 小班數學活動教案 好喝的湯 [內容預覽] 94 | 2016-03-04
                小班數學活動:好喝的湯 活動目標: 1,感知 5 以內數量,能按規律排序,并進行一一對應匹配。 2,學習正確使用量詞:條,棵,個,只,粒。 3,能獨立操作并講述操作過程。 活動準備 : 1、 知識經驗準備:幼...

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              • 小班數學活動認識白天,黑夜活動反思 [內容預覽] 77 | 2016-03-04
                小班數學活動 “認識白天,黑夜” 的反思 本次活動在設計思路上我考慮到小班幼兒生活既是學習 、 學習既是生活的特點,選擇了 他們感興趣、又有困惑的內容:《 認識白天、黑夜 》來開展活動 。在設計活動形式時, ...

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              • 小班數學教案 按顏色分類 [內容預覽] 43 | 2016-03-04
                幼兒園小班數學教案:小畫家(按顏色分類) 活動目標:   1,感知認識紅,藍三種顏色,學習按顏色分類。 2 、認識顏色標記,能按照顏色標記的提示,選擇相應顏色的實物或給實物涂色。 3,樂意參加數學活動,...

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              • 小班數學教案 5以內的點數 [內容預覽] 101 | 2016-03-04
                小班數學活動教案“5以內的點數” 目標: 1,感知5以內的物體數量,了解數字的實際意義。 2, 學習手口一致地點數并說出總數,嘗試按數取物。 3,體驗數學游戲的樂趣,增強參與活動的自信心。 重點: 能手口一...

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              • 小班數學教案 數字寶寶 [內容預覽] 106 | 2016-03-04
                小班數學活動 - “ 數字寶寶” 活動目標: 1。認識數字 “0”,初步感知 “ 沒有 ” 可以用 “0” 來表示。 2,初步感知一一對應,在游戲中體驗快樂。 活動準備: “0” “1”,“2”數字卡片,音樂磁帶,各種...

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              • 小班數學教案 奇妙的圖形 [內容預覽] 88 | 2016-03-04
                小班數學: 奇妙的圖形 設計意圖 : 小班幼兒因為 知識 面比較狹窄, 觀察生活的能力和實際生活的能力都比較差,因此,在設計給圖形娃娃分類時,我只設計了 三角形和圓形 兩種圖形的區分,目的是讓幼兒 能準確的認...

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              • 小班數學教案認識三角形 [內容預覽] 123 | 2016-03-04
                小班數學活動:認識三角形 一,教材分析 小班 數學 認識三角形是幼兒幾何形體教育的內容之一,幼兒的幾何形體教育使幼兒數學教育的重點內容。幼兒學習一些幾何形體的簡單知識能幫助他們對客觀世界中形形色色的物體...

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              • 小班數學活動:踩蟑螂教案 [內容預覽] 134 | 2015-08-04
                小班數學活動:踩蟑螂 設計意圖: 小班幼兒的年齡比較小,他們只對那些形象鮮明、具體生動、能引起強烈情緒的新鮮事物、新異活動有較強的好奇心。通過日常觀察發現,我班幼兒對數數頗具一定的興趣,有一半幼兒能手...

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              • 小班第一學期蒙氏教學計劃 [內容預覽] 179 | 2015-08-04
                小班第一學期蒙氏教學計劃 周次 蒙氏教學計劃 輔助活動計劃 第一周 8.29——9.2 1.觀察,熟悉班級環境,認識新老師。 2.傾聽及交流:我是小班哥哥姐姐。 3.應答及打招呼。 社交禮儀:能主動向老師...

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              • 感知4以內的數量說課稿 [內容預覽] 23 | 2015-05-03
                小班計算活動《感知4以內的數量》說課稿 設計意圖: 感知4以內的數量對于小班幼兒來說是較難掌握的,這節活動從始至終以游戲貫穿,通過教師的引導,幼兒的觀察進行多次點數練習,給了幼兒足夠的思維空間,充分考慮到...

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              • 小班數學活動 開心果果教案 [內容預覽] 40 | 2015-04-28
                小班數學活動 《開心果果》 理論依據 皮亞杰認為“智慧自動作發端”,兒童是與環境相互作用的過程中,通過同化、順應,實現認知的發展。因此,作為幼兒教師來說,在組織教學活動中,不要把知識強行灌輸給幼兒,而應...

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              • 長長的教案 [內容預覽] 8 | 2015-04-28
                活動名稱:長長的 主要領域:數學 滲透領域:語言 社會 一、 活動目標 1.通過創設愉悅的游戲情景,在游戲的過程中體驗數學帶來的樂趣。 2.引導幼兒按顏色順序進行排序,以及感知相關物體一一對應的關系。(重點、...

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              • 喂喂小動物教案 [內容預覽] 31 | 2015-04-19
                小班數學《喂喂小動物》 活動目標: 1.能給小動物找出相應的食物,感知它們之間的匹配關系。 2.體驗喂小動物吃東西的樂趣。 活動準備: 1.喂小動物吃東西操作卡人手一份,動物及相應食物的圖片。 2.課件。...

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              • 美麗的花兒教案 [內容預覽] 9 | 2015-04-06
                數學活動:美麗的花兒 活動目標: 1.認識顏色、形狀的特征。 活動準備:撲克牌、幼兒用書 活動過程: 1.拿出撲克牌,并提問:撲克牌上有哪些顏色? (紅、黑) 把兩種顏色的撲克牌分別放在黑板上。 2.接著...

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              • 大個子和小不點兒教案 [內容預覽] 1384 | 2015-01-04
                活動名稱 大個子和小不點兒 活動準備 幼兒《數學》、筆 活動目標 (一)區分大和小、上和下。 (二)能用對應的方法辨認特征一致的物品。 過程設計 (一)幼兒辨別上、下 1.展示小架子,確定上、下位置。 ...

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              • 扣扣樂教案 活動反思 [內容預覽] 133 | 2014-10-22
                扣扣樂 ——小班數學活動 活動來源: 玩具是孩子們最喜歡的玩具之一,他們每天都會接觸到各種各樣的玩具。孩子們在玩玩具的時候,我發現色彩鮮艷的塑料圖形玩具蘊含著數學教育的價值,因為它不僅可以...

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              • 造房子教案 [內容預覽] 447 | 2014-10-11
                活動名稱:造房子 設計思路:建構角是我們班幼兒十分感興趣的活動內容之一,隨著主題的開展,我將幼兒的興趣點融入了教學活動中,通過幼兒造房子的比賽幫助幼兒在玩中掌握了5的組合,而不是枯燥的說教,提高了幼兒學...

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              • 幫幫小豬教案 [內容預覽] 137 | 2014-06-10
                幼兒小班數學《幫幫小豬》 【設計意圖】   數數對于小班的孩子來說,容易混淆,手口有時不一致,教學必須借助直觀教具,設置情景,從幼兒的興趣出發,掌握手口點數技能。同時為了讓家長走進幼兒園,走進班級,...

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              • 蝴蝶找花活動反思 [內容預覽] 47 | 2014-06-10
                活動反思: 由于小班幼兒的年齡偏小,注意力不能夠長久保持,對于枯燥的數學活動更不會愛上。如果我將數學知識融入到游戲中,或者將數學問題巧妙的結合到“生活情境”中,再利用多媒體來組織數學教學活動的話,既能...

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              • 數學活動:蝴蝶找花教案 [內容預覽] 65 | 2014-06-10
                數學活動:蝴蝶找花 活動目標 1、能手口一致的點數5以內的數量。 2、嘗試按1—5的實物卡匹配相應數量的物體。 3、鼓勵幼兒積極動腦,大膽進行操作活動。 (重點:能進行數物的匹配。難點:能聽懂老師的活...

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              • 小班數學活動:一顆紐扣 [內容預覽] 547 | 2014-06-05
                小班數學活動:一顆紐扣 活動目標: 1. 理解故事內容,樂意講述故事中的對話。 2.嘗試按紐扣的特征(顏色、形狀、紐扣上洞眼的數量等)進行配對。 3.樂意幫助別人,知道撿到東西后要歸還主人。 活動準備: P...

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