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              資料閱覽校園活動感恩教育

              小學感恩教育活動方案

              發布者微信
              • 發布時間:2009-11-24 12:51:00
              • 發布者:吾愛
              • 微信號:yazhuqingxin.
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              • Tags:小學 感恩教育 活動方案
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              感恩教育活動方案

              小學感恩主題教育活動方案
              一、指導思想:
              知恩感恩是中華民族的傳統美德,是一種美好的情感,是一種修養,更是一種境界。“心懷感恩,愛心永恒”、“心存感恩,知足惜福”,是炎黃子孫世代相傳的美德。一個常懷感恩之心的人,一個懂得感恩之心的人,必定是人格健全之人,必定具有非凡的人格魅力。因此,在11月的感恩主題活動中,學校圍繞“感恩在心,感謝在行”這個主題,在學生中開展“感恩教育”系列活動,實施“情感教育”,培育校園“感恩文化”。通過開展“感激父母的養育,感激老師的教誨,感激社會的關愛”三個系列活動,幫助學生懂得自己的成長離不開父母的付出、離不開老師的引導、離不開社會的關愛與扶持;引導學生珍惜現有良好的生活環境和學習環境;增強學生對家庭、學校和社會的責任感。
              二、活動主題:感恩在心,感謝在行
              三、活動口號:讓感恩伴你我成長
              四、活動時間:2009.11
              五、活動安排:
              第一階段:宣傳啟動
              1、利用國旗下講話,進行一次活動啟動儀式教育
              2、利用“新世紀之聲”廣播,做一期“感恩的心”專題欄目。
              3、環境布置:校門口橫幅、大屏幕、廣播《跪羊圖》
              第二階段:實踐體驗
              學生篇
              (一)課堂感悟
              【語文學科】
              1、課堂教學:挖掘教材中有關內容,在感恩主題月中進行教學。

              年級
              篇目
              中心思想
               
               
               

              2、實踐活動:撰寫感恩書信和征文
              ▲ 一、二年級學生對父母說幾句感恩的貼心話。
              ▲三、四年級學生給父母、老師、同學或學校的其他工作人員寫一封感恩信。
              ▲五年級學生寫一篇《我與祖國》的感恩文章,祝福祖國母親誕辰60周年。
              3、總結活動:
              ▲一、二年級上交家長反饋表一份。
              ▲三、四年級上交學生的感恩信一封(每班5封)。
              ▲五年級每班上交兩篇《我與祖國》的感恩文章(每班5篇)。
              ▲教師上交一篇有關“感恩”的教案,附教學反思一份。
              【數學學科】
              總體思路:以統計父母的收入、家庭的支出、學生的日常開銷等,從數據中體會父母的養育之恩。
              如:一二年級統計爸爸或媽媽一天的收入,小朋友一天的支出,請爸爸(媽媽)幫忙算算還有節余多少?看了統計。請對爸爸(媽媽)說說你的感想,并記錄下來。
              三、四年級統計爸爸或媽媽一個星期的收入和家庭總支出,同時記錄自己在這一個星期的支出,并制作成統計表。寫一句心里話。
              五年級同學《學做小會計》,統計爸爸或媽媽一個月的收入和家庭總支出,并與爸爸(媽媽)預計中學階段學習的支出。寫一、兩句體會。
              【英語學科】
              1、說說感恩節
              利用周二午會課時間讓學生了解美國感恩節的來源以及具體活動,讓學生學習西方文化知識。
              2、寫寫感恩情
              在三、四、五年級學生中開展用英語寫寫“My ______”,并貼上照片,表達自己與朋友、家人或者老師之間的友情和親情,抒發自己的感恩之情。
              3、學學感恩語
              讓學生利用午會課時間一起學習常用的感謝英語12句,并在平時主動用這些話語來表達自己的感激之情。
              英語中表示感謝的常用表達:
              1. Thank you. 謝謝你。
              2. Thanks a lot. 多謝。
              3. Many thanks. 多謝。
              4. Thank you very much indeed. 真是太感謝你了。
              5. It's very kind of you. 你太好了;多謝你了。
              6. Thank you very much for the book.非常感謝你給我這本書。
              7. Thanks a lot what you've told me.多謝你告訴我。
              8. I can never thank you enough.我對您永遠感激不盡。
              9. You are most understanding.你真能體諒人。
              10. You are very helpful.你真幫了我的大忙。
              11. You are very thoughtful.您想得真周到。
              12. Your kindness means so much.你的關心銘記在心.
              4、挖掘感恩素材
              英語教師利用好英語教材中的潛在的感恩因素,開發好英語課程資源,在
              合適的場合或時機在學生的心底播種感恩的種子,讓學生用感恩之心去感受世間的親情、友情和恩情,在接受他人關愛、支持和援助時,給他人以回報。
              【其他學科】
              1、音樂學科:教學中滲透感恩教育;學唱感恩歌曲,學做感恩手語操。
              2、美術學科:教學中滲透感恩教育;做感恩賀卡,贈送并感謝師長的培育之恩。
              3、體育學科:教學中滲透感恩教育;積極參加體育鍛煉,增強體質,學會一個運動項目,回報父母。
              4、自然學科:教學中滲透感恩教育;了解祖國大好河山,感恩祖國。
              (二)活動體驗
              1、“老師的一天” 小調查:學生在了解教師了的辛勤,才會對老師心存感激和尊重。通過調查語數英老師日常工作中的一些數據感受體驗老師的辛勞。
              2、“我與老師之間的故事”:老師的一句話、一個微笑、一粒糖、一顆星都傳遞著深深的愛,都在我們成長路上留下了真情的烙印。讓隊員通過寫一寫、說一說,成長路上對自己幫助或影響最大的老師的故事。(每班2篇)
              3、“感恩老師見行動”:尊敬老師,不僅僅是一句祝福、一朵鮮花,應從多方面去尊重。通過主動打招呼、雙手遞接、主動禮讓三個禮儀行動,在練一練、比一比、評一評中將對老師的尊敬化為行動。
              4、 “感恩社會,奉獻文明”:感悟祖國的關愛,引導他們感受今天的幸福生活來之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,增強社會責任意識。通過“學雷鋒活動”、“服務社區活動”、“共建單位活動”、“牽手活動”等形式,激發和增強學生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。
              活動時間1120日中午:14301530

              年級
              活動范圍
              活動內容
              總負責
              一年級
              學校教學樓后樓
              擦瓷磚
               
              二年級
              學校教學樓前樓
              擦瓷磚
               
              三年級
              廣場
              打掃衛生
               
              四年級
              四(1)幼兒園
              做游戲,講故事等
               
              四(2)小學
              送學習用品、參觀聯誼等
               
              四(3)校門口步行街
              打掃衛生
               
              四(4)烈士陵園
              打掃衛生
               
              四(5)敬老院
              送水果糕點、陪老人聊天,為他們捶背等
               
              五年級
              花園、
              打掃衛生
               

              (三)家庭實踐
              1、真情大行動:在感恩節來臨之際,通過說一句祝福的話語,送一件溫馨的禮物,做一件感動媽媽的事來表達對媽媽的感恩之情。
              2、用餐禮儀顯孝心:衣食住行每一點每一滴都滲透著父母深深的愛,通過餐桌禮儀的學習、實踐,表達對父母長輩的尊敬及孝順。
              教師篇
              (一)感激父母的養育之恩
              感恩父母,因為他們不僅賜予孩子生命,更把我們養育成人。雖然我們現在已經工作了,但父母還是無微不至的關心我們,在感恩月活動中,結合感恩節活動,給父母打一次電話,送去一聲問候。認真填寫親情記錄卡,記錄這一個月中父母對你的關愛。
              (二)感激朋友的扶持之情
              人與人之間的相遇相識需要緣分,能夠成為同事也是一種緣。同事之間的感情或許沒有驚天動地般的話語,沒有驚濤駭浪般的事跡,有的只是在生活、工作中的點點滴滴關心的話語,一聲問候,一個微笑,一份發自內心的關愛。活動中要求每一位教職工寫一段與同事之間發生的感人故事,表達了彼此之間的感恩之情。
              (三)感激學校的知遇之恩
              教師的成長離不開社會和學校的關心支持,學校是教師成長的搖籃,不僅在生活、學習和工作關心教工,更注重教工的思想素養.。
              第三階段:活動評比階段
              12月10日各班利用班會課舉行總結表彰。12月15日學校利用升旗儀式舉行隆重的總結表彰儀式,并利用櫥窗、大屏幕、校園廣播宣傳本次感恩活主題活動中的十佳孝星、十佳“難忘師恩”小故事、十佳尊師禮儀小天使等的事跡。

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