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              • 教育敘事與教學案例寫作指導 [內容預覽] 224 | 2012-09-28
                教育敘事與教學案例寫作指導學習材料 . 一、教育敘事 (一)什么是教育敘事 教育敘事是以敘事、講故事的形式記錄在自己的教育實踐、教育生活中發生的各種真實鮮活的教育事件和發人深省的動人故事,表述自己在實踐...

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              • 教師晉級教育敘事寫作指導 [內容預覽] 271 | 2012-09-28
                教育敘事寫作指導 一、教育敘事 (一)什么是教育敘事 教育敘事是以敘事、講故事的形式記錄在自己的教育實踐、教育生活中發生的各種真實鮮活的教育事件和發人深省的動人故事,表述自己在實踐過程中的親身經歷、內...

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              • 教師微故事 [內容預覽] 8 | 2016-08-10
                傾聽才能施教 在我任二年級班主任時,記得有這樣一個小女孩名叫小玉,聰明伶俐、活潑可愛,成績還可以,而且小嘴巴挺能說會道的,好像一只小“百靈”。由于她父母經商沒時間管她,年邁的爺爺、奶奶寵著她,她自己由...

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              • 我的教學微故事 [內容預覽] 10 | 2016-08-10
                我的教學微故事 我是一名普通的數學教師,轉眼間已經工作十幾個春秋了。回首這些年的教育之路,我沒有什么轟轟烈烈的壯舉,更沒有值得稱頌的大作為,可是平淡的教學生涯,卻賦予我寶貴的課堂教學經驗。從事數學教學...

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              • 教學微故事 [內容預覽] 10 | 2016-08-10
                我的教學微故事 孔子曰:“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從。”這句話告訴我們,身教勝于言教。我一直遵循孔老先生的遺訓,用自己的行動去教育、感染學生,對語言的力量也心存不屑,但是今天幾個孩子的話讓我...

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              • 我和國學的故事 [內容預覽] 9 | 2016-07-24
                我和國學的故事 雖然在幼兒園時我就背過《三字經》、《百家姓》,但我總覺得國學很深奧,非常難懂。直到我們學校開設了國學課,才讓我對國學有了進一步的了解,讓我理解了《論語》、《大學》、《中庸》等部分...

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              • 我和國學的故事征文 [內容預覽] 10 | 2016-07-24
                我和國學的故事 從入學開始,我就接觸國學,從通俗易懂的《三字經》,到朗朗上口的古詩,再到稍難一些的文言文,都是一個有趣的過程,里面有很多故事。 很小的時候,媽媽就教我《三字經》,一小句只有三個字,我讀...

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              • 教師我與國學故事 [內容預覽] 12 | 2016-07-24
                我與古詩——《少年行》的故事 在我校第七屆“星光杯”教學競賽中,我選擇參加競賽的教學內容是五年級第二學期17課《古詩四首》中的一首古詩——《少年行》。經過課堂教學實踐,我不僅實...

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              • 教師我與國學故事征文 [內容預覽] 9 | 2016-07-24
                我與國學故事 ——讓國學扎根課堂 國學博大精深,如何讓它實實在在的對學生產生影響,不能僅僅停留在背誦上,上好國學課,講好古詩,讓國學扎根課堂。 《早發白帝城》是京版實驗教材第6冊第25課古詩...

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              • 幼師教育故事征文 [內容預覽] 27 | 2016-05-03
                讓愛蕩漾在每個角落 從事幼兒園教育事業快有一年了,在我以前的印象中僅僅只認為幼兒園帶小朋友很簡單,但是等到我當上了幼師,才慢慢發現真正的幼兒園教育并不是我所想的,要了解孩子在這個年齡段的性格、想法等各...

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              • 教育趣事 [內容預覽] 57 | 2015-12-20
                歲月流逝,轉眼間我已在班主任的崗位上工作了十余個春秋了。在我們身邊經常發生許許多多令人感動的故事,這些故事就像閃光的珍珠,點綴著我們繁忙而充實的教學生活,使我們平凡的教學生涯充滿了欣喜和感動。 記得小...

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              • 我的學習故事征文 [內容預覽] 156 | 2015-05-17
                我的格言:美麗的彩虹是光與水的擁抱,精彩的人生是苦與樂的結伴同行。 我的學習“進化論” --我講我的學習故事 “鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”兒時的我只知道如果我能在同學面前流利地朗讀這首...

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              • 班里來了個小霸王 [內容預覽] 257 | 2015-04-23
                每接手一個新的班集體,總會發現有一些行為規范偏差的學生,而往往調皮搗蛋的男孩居多。這次,我們六(4)班來了個的“小霸王” ——女生小婧。 初識小婧的印象還是很不錯的。小婧在新生軍訓的過程中表現...

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              • 語文教學故事 [內容預覽] 53 | 2015-03-02
                我的教學故事(二) ——掌聲之后的思考 我悄聲走進教室,此時離上課時間還有四、五分鐘。教室里真吵!講臺下分明是一群炸了營的小螞蚱。我足足盯了他們有一分鐘,可我的學生們仍然各“忙”各的,對我熟...

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              • 中學教師業務學習資料 [內容預覽] 119 | 2015-01-15
                教師業務學習資料 編者的話:為更好地適應青年教師專業成長需要,抓緊實施“青藍工程”,從整體上提高教師業務能力,并進一步推動我校教育科研工作的開展,經學校研究決定,教科處特編印系列《教師業務學習資料》。...

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              • 教師業務學習資料 教育敘事和個案研究 [內容預覽] 63 | 2015-01-15
                教師業務學習資料 專題材料:教育敘事和個案研究 ●教育敘事和個案研究的現實意義 我們今天教育研究所面臨的最大困境之一就是:教育研究理論越來越抽象,與教育行為者的經驗的聯系則越來越少,造成了教育理論與...

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              • 幼兒老師教學敘事 [內容預覽] 31 | 2014-12-18
                喜歡命令別人 當今社會,孩子大多是獨生子女,在家中是“小皇帝”“小公主”,相當一部分孩子在家里說一不二,和自己的長輩說話也是用命令的口氣,很多孩子把這些不良習慣帶到了幼兒園。這天我們班區域活動時,徐雅...

                [閱讀全文]

              • 班主任育人故事 [內容預覽] 124 | 2014-09-22
                育人故事 五年級下學期,班上轉來一位女生,個子不高,體型結實,短發,濃眉大眼,皮膚有點黑。到班級的第一天,同學們處于好奇,都過來和她聊上幾句。但漸漸發現,和她聊的同學逐漸變少了,到后來,都沒什么人和她...

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              • 班課一體化 [內容預覽] 25 | 2014-09-04
                博覽群書奠定了學生的幸福之源。 古人云:讀萬卷書,行萬里路。學生在大量背誦經典的同時,開展豐富多彩的讀書活動。為了豐富讀書內容,使學生大量閱讀各類書籍,學校開展了第八屆讀書節,本次讀書節的主題是《誦讀...

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              • 教學敘事 愛與責任同行 [內容預覽] 124 | 2014-09-04
                愛與責任同行 ——幸福時刻的回味 蘇霍姆林斯基曾說:“從我手里經過的學生成千上萬,奇怪的是,留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生,而是別具一格、與眾不同的孩子。”這種教育的反差效應告訴我們...

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              • 品德教學故事 [內容預覽] 39 | 2014-07-03
                我的品德教學故事 首先感謝市教科院給我一個這樣表達和展現自我的機會。接到這樣的任務時,其實我的心里既有緊張又有激動。緊張的是,以我的資歷,在這里班門弄斧,稍有不慎就會貽笑大方;激動的是,我可以借這樣的...

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              • 初中教師育人故事 [內容預覽] 1141 | 2014-06-26
                我的陽光育人故事 —— 愛心 責任 智慧 我是這個學期開學來云頂學校生活部的宿舍管理老師,初來乍到,學校每位領導和同事給我的第一印象就是非常的友善、平易近人,非常的陽光向上,對工作積極主動,飽...

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              • 小學教師育人故事 [內容預覽] 1340 | 2014-06-26
                工作14年來,愛的教育一直是我在教育教學上的巨大推動力。對那些備受歧視的學生,做為班主任的我給予他們的是更多的關愛,使他們能夠在我這溫暖大家庭里得到成長壯大。 小征是我班中的一個男孩,生活在京郊農村。這...

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              • 生本故事 [內容預覽] 22 | 2014-03-08
                我的生本故事 生本課堂的一個原則是:“不該講的堅決不講”,真正實現少教多學。生本課堂改變了以師為本的教學,真正實現了以學生自主發展為本,將學習真正地、徹底地交還給了學生,從而激發學生學習的積極性和潛能...

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              • 生本教育故事 [內容預覽] 200 | 2014-03-08
                我的生本教育故事 看著其他同事實施生本教育,整節課下來教師教的輕松,學生學得快樂。這是多么理想的課堂!我不禁想,自己的學生也能這樣嗎?自己的教學可以這樣么?我期盼…… 于是,我嘗試把生本教育的理念,運...

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              • 生本課堂教學小故事 [內容預覽] 295 | 2014-03-08
                快樂源自于學生積極樂觀的態度 當教育教學中所有提供的東西,學生們都能作為一種寶貴的禮物來領受時,學生們才能夠感覺到在學習的海洋中真正的快樂。孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,而在課堂上怎...

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              • 我的生本教學故事 [內容預覽] 23 | 2014-03-08
                我的生本教學故事 把可以托付的教學托付給學生 平面圖形的知識是學生一直非常感興趣的內容。今天的學習內容是“三角形邊的關系”,下午練習課時《資源與評價》上出現了這樣一道判斷題:7根長度相等的小棒能圍成兩個...

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              • 生本教學故事 [內容預覽] 28 | 2014-03-08
                我的生本教學故事 從剛剛接觸教學工作開始,我就開始接觸生本。經過一年多來的實踐與學習,讓我對“生本教育”從最初的陌生變得熟悉,由開始的不懂到后來的似懂非懂,又由似懂非懂到初步的認識,現在生本教育的和諧...

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              • 小學班主任教育敘事 [內容預覽] 1635 | 2014-02-23
                教育敘事 讓師愛靜靜流淌 曾經做一名人民教師并不是我的理想選擇,只因當初父母為我填報了師范學校,教師這份職業有著太多的光環,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,“太陽底下最光輝的職業”“人類靈魂的工程...

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              • 我的育人故事征文 [內容預覽] 292 | 2014-02-18
                隨著經濟浪潮的沖擊,許多人都下海經商。有的炒地皮,三年兩載就成百萬富翁;有的炒煤炭,搖身一變 擁有千萬資產。同樣是拿國家薪水之人,為什么信用合作社的同志年薪也達幾十萬,而我們這些從事太陽底下最光輝職業的...

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              • 贊美是一座橋 [內容預覽] 81 | 2013-11-02
                贊美是一座“橋” 剛來這個班級的時候,就聽說有位特別讓老師頭疼的小朋友。于是自然而然的很快關注到了他。聲音還很稚嫩的他,卻擁有超強的精力,開學報名的時候,他就很興奮地跑到教室,東摸摸西摸摸的觀察新鮮的...

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              • 信息技術教學敘事 [內容預覽] 79 | 2013-05-23
                信息技術教學敘事 興趣是學生探索、創造的力量源泉,是學生的最好老師,特別是我們面對的是以具體形象思維為主的小學生,更要注意運用形象法教學,使他們在輕松愉快的教學氛圍中,主動地學習計算機知識。 如在教學...

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