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              幾倍評課稿

              【評課】
              聽了小學組兩年級宮老師的一節課——《幾倍》,我覺得她上得很好,她非常關注學生的細節,有些點不規范的都給他指出,如兩數相除,在讀的時候要讀什么除以什么,有幾個學生在起來回答時都說的是除,這點老師及時提出,我覺得其實這樣對于學生很有好處,他會記得很牢。在作業格式很解題方法上也很標準的教學生。從她的上課我學到了很多。但她自己在反思后覺得,這節課少了一個環節,因為在前幾節課學習了一個數的幾個是用乘法的,這節課也有幾倍,但是一個數是另一個數的幾倍,用除法。在這點上學生很容易出現疑問和混淆,應該要出幾道題讓學生能區別開,在要就不會出現,這部分會做的,乘法的也會做,但如果綜合的題目就不會了。讓學生理解兩個的區別。
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